Programme II: Cours ” Que faire pour votre enfant lésé cérébral ”

Le but du cours Que faire pour votre enfant lésé cérébral est de donner aux parents des informations sur le développement cérébral de l’enfant afin qu’ils puissent se servir de ces connaissances pour aider leur enfant à guérir.

Il s’agit d’un cours intensif de cinq jours pendant lesquels sont évoqués tous les aspects et toutes les formes de la lésion cérébrale -de la plus légère à la plus sévère.

Le cours consiste en plus de cinquante heures de conférences, démonstrations et entraînements sur la croissance et le développement de l’enfant lésé cérébral.

Nous donnons ce cours à Philadelphie (États-Unis), en Italie, au Japon et au Mexique.Il vous est possible de joindre Harriet Pinsker, secrétaire responsable des inscriptions, en téléphonant au (215)233-2050 ou au 1-800-736-4663 ou en envoyant un courriel à wtd_registrar@iahp.org

Il vous est également possible de vous inscrire en ligne en complétant le formulaire de candidature.

Message de la Responsable des inscriptions:

Chers parents,Nous recevons des demandes de renseignements du monde entier ; elles nous sont adressées par des mères et des pères en quête d’aide pour leur enfant.

Il est assez fréquent que les médecins et les enseignants remarquent que quelque chose ne va pas chez un enfant, mais il est rare qu’ils soient capables de dire aux parents comment régler le problème.

Si vous êtes dans l’un des cas de figure suivants et que vous venez de découvrir Les Instituts, vous pouvez vous réjouir : vous avez enfin trouvé un lieu donnant des réponses.

1. Votre enfant ne se retourne pas, ne s’assoit pas, ne rampe pas Il n’a pas un bon équilibre. Il ne parle pas aussi bien que celui de vos amis.
2. Votre enfant s’est développé normalement jusqu’à l’âge de deux ou trois ans –et là, s’est arrêté de parler. Il est trop sensible au bruit, au goût et au toucher. Il s’est mis à fuir le contact visuel.
3. Sa maîtresse vous a dit qu’il avait des difficultés à finir un travail. Il a du mal à rester tranquillement assis et dérange constamment la classe. L’école vous a suggéré de commencer à lui donner de la Ritaline.
4. On a diagnostiqué chez votre enfant une paralysie cérébrale, un retard mental ou une trisomie 21.
5. Les tests ont révélé qu’il était autiste, hyperactif ou qu’il avait des problèmes d’apprentissage.
6. Votre enfant fait des convulsions ou des crises d’épilepsie.
7. Une forte fièvre ou une maladie grave –encéphalite, méningite- est cause de sa lésion cérébrale.
8. Votre enfant -ou un autre membre de la famille- a eu une lésion cérébrale à la suite d’un traumatisme.

Dans l’un ou l’autre de ces cas, n’hésitez pas à m’appeler au 215-233-2050 (poste. 2868) ou à m’envoyer un courriel à wtd_registrar@iahp.org. Ce sera pour moi un plaisir de parler avec vous, de vous expliquer les programmes des Instituts et de répondre à toutes les questions qui vous préoccupent.

Dans l’attente de vous aider à aider votre enfant, de toutes les manières dont cela nous sera possible,Nous vous assurons de nos sentiments les plus sincères,

Harriet Pinsker

Directrice des inscriptions.

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