Per essere in grado di capire il linguaggio, dobbiamo essere prima di tutto in grado di udirlo. La mancanza di questa abilità costituisce per noi essere umani un serio handicap da un punto di vista funzionale, in quanto lo sviluppo del linguaggio dipende proprio dalla capacità di udire e capire ciò che ci viene detto.
Ci sono bambini che cominciano il programma degli Istituti in stato di sordità, e non sono in grado di rispondere ai suoni. Quando un bambino in tali condizioni acquisisce la capacità non solo di udire i suoni ma di rispondere ad almeno 10-25 parole e di seguire delle semplici indicazioni, quel bambino merita la vittoria dell'udito.