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Guarda il video sui nostri bambini che ce l'hanno fatta:
Grazie agli Istituti, numerosi genitori provenienti da tutto il mondo hanno aiutato i loro figli affetti da ritardo dello sviluppo. Grazie ai programmi sviluppati a Filadelfia, numerosi bambini che avevano in precedenza ricevuto la diagnosi di ritardo dello sviluppo hanno potuto migliorare le proprie funzioni, tornare a scuola e, in diversi casi, raggiungere e a volte superare i coetanei.
Gli Istituti offrono un programma completo che punta alla crescita e allo sviluppo neurologico. Il nostro obiettivo è lo stesso per ogni bambino: fargli raggiungere l'eccellenza intellettiva, fisica, fisiologica e sociale.
Il modo migliore per conoscere i programmi degli Istituti è quello di seguire il corso Che cosa fare per il vostro bambino cerebroleso, un corso intensivo della durata di cinque giorni appositamente creato per i genitori dei bambini affetti da lesione cerebrale.
Lo scopo del corso è quello di istruire i genitori nel campo dello sviluppo cerebrale infantile in modo che possano poi sfruttare le conoscenze acquisite per dare al proprio figlio l'opportunità di raggiungere la guarigione.
Quando si parla di "ritardo dello sviluppo", non ci si riferisce in realtà ad una diagnosi, bensì alla descrizione di uno dei sintomi della cerebrolesione. Lo stesso vale per altre simili etichette.
Quando si confondono i sintomi con la diagnosi si finisce col cercare di curare i sintomi, e questo non porta a niente.
Una diagnosi corretta descrive con precisione in quale punto del cervello si trova la lesione, la sua gravità ed estensione. Per avere successo bisogna curare il cervello, dove si trova in realtà la lesione. Per fare ciò, gli Istituti offrono un programma di riorganizzazione neurologica che i genitori portano avanti da casa.
Le etichette come "ritardo dello sviluppo" non si trovano nella letteratura degli Istituti. Noi utilizziamo il termine "cerebrolesione", che si riferisce a tutti i gradi di lesione cerebrale, dal coma ai lievi problemi di apprendimento.