Il profilo di sviluppo degli Istituti delinea gli stadi di sviluppo più significativi che vengono attraversati dai bambini dalla nascita all'età di sei anni. Lo scopo del profilo è quello di evidenziare, tra le migliaia di passi che il bambino compie durante la crescita, quelle funzioni che in effetti provocano altre funzioni, anziché essere un mero risultato. Il profilo costituisce dunque uno strumento affidabile e chiaro per misurare il grado di abilità - o disabilità - così come la rapidità dei progressi compiuti dai bambini cerebrolesi così come da quelli sani.
La tavola seguente rappresenta gli stadi di sviluppo sensoriale che i bambini affrontano, ed in che tempi, ed è tratta dal profilo di sviluppo degli Istituti.
Stadio cerebrale | Intervallo temporale | Capacità visive | Capacità uditive | Capacità tattili |
VII | Superiore alla media 36 mesi Nella media 72 mesi Inferiore alla media | Lettura con comprensione totale | Comprensione del vocabolario completo e di frasi complesse | Identificazione degli oggetti attraverso il tatto |
VI | Superiore alla media 18 mesi Nella media 36 mesi Inferiore alla media | Identificazione dei simboli visivi e delle lettere entro l'esperienza vissuta | Comprensione di almeno 2000 parole e di frasi semplici | Capacità di identificare le caratteristiche degli oggetti attraverso il tatto |
V | Superiore alla media 9 mesi Nella media 18 mesi Inferiore alla media | Differenziazione tra semplici simboli visivi, simili ma differenti | Comprensione di 10 - 25 parole e di due coppie di parole | Differenziazione di oggetti simili ma differenti attraverso il tatto |
IV | Superiore alla media 6 mesi Nella media 12 mesi Inferiore alla media | Convergenza visiva risultante in percezione della profondità a livello semplice | Comprensione di due parole | Riconoscimento attraverso il tatto della terza dimensione di oggetti apparentemente piatti |
III | Superiore alla media 3,5 mesi Nella media 7 mesi Inferiore alla media | Percezione dei dettagli all'interno di una configurazione | Comprensione dei suoni significativi | Apprezzamento delle sensazioni gnostiche |
II | Superiore alla media 1 mese Nella media 2,5 mesi Inferiore alla media | Percezione dei contorni | Reazione vitale ai suoni minacciosi | Percezione delle sensazioni vitali |
I | Superiore alla media 0,5 mesi Nella media 1 mese Inferiore alla media | Riflesso alla luce | Riflesso sussultorio | Riflesso di Babinski |
La tavola seguente rappresenta gli stadi di sviluppo motorio che i bambini affrontano, ed in che tempi, ed è tratta dal profilo di sviluppo degli Istituti
Stadio cerebrale | Intervallo temporale | Capacità motorie | Capacità linguistiche | Capacità manuali |
VII | Superiore alla media 36 mesi Nella media 72 mesi Inferiore alla media | Uso costante in modo preminente di una gamba coerentemente con l'emisfero dominante | Vocabolario completo e frasi correttemente strutturate | Uso costante di una mano per scrivere in conformità con l'emisfero dominante |
VI | Superiore alla media 18 mesi Nella media 36 mesi Inferiore alla media | Cammino e corsa in schema crociato (coordinazione braccio-gamba) completo | Uso di 2000 parole e frasi semplici | Uso di entrambe le mani per compiere delle azioni, ma con una mano in funzione dominante |
V | Superiore alla media 9 mesi Nella media 18 mesi Inferiore alla media | Cammino con le braccia libere dalla funzione preminente dell'equilibrio | Uso di 10 - 25 parole singole e di due coppie di parole | Opposizione corticale bilaterale e simultanea |
IV | Superiore alla media 6 mesi Nella media 12 mesi Inferiore alla media | Cammino con le braccia usate in maniera preminente per mantenere l'equilibrio, sollevate frequentemente all'altezza delle spalle o al di sopra | Uso spontaneo e significativo di due parole | Opposizione corticale in una delle mani |
III | Superiore alla media 3,5 mesi Nella media 7 mesi Inferiore alla media | Carponi su mani e ginocchia, culminante in carponi a schema crociato | Emissione di suoni significativi | Presa volontaria |
II | Superiore alla media 1 mese Nella media 2,5 mesi Inferiore alla media | Striscio in posizione prona che culmina nello schema crociato | Pianto vitale come responso a suoni minacciosi | Rilascio vitale |
I | Superiore alla media 0,5 mesi Nella media 1 mese Inferiore alla media | Movimento di braccia e gambe senza che il corpo si sposti | Pianto neo-natale | Riflesso prensile |