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Chip, Alison y Ginette Myers

CHIP comenzó su programa hogareño a los cuatro años de edad y en muy poco tiempo estaba disfrutando la lectura, matemáticas, música y miles de tarjetas de Bits de Inteligencia. A los cinco años comenzó el Programa de Desarrollo Temprano en El Instituto Evan Thomas y fueron agregados a su programa diario rastreo, gateo, carrera y braquiación.

Adoraba la gimnasia, andar en bicicleta y componer música con su madre. Especialmente le gustaba dibujar, particularmente pájaros, insectos y mamíferos que había estudiado en historia natural. A la edad de seis años, estaba leyendo japonés, había visto nueve mil tarjetas de Bits de Inteligencia y disfrutaba participar en conciertos de violín en la escuela.

ALISON se unió al Programa de Desarrollo Temprano cuando tenía dos años. A la edad de tres años ella podía correr tres millas sin parar y había empezado a tocar el violín. A los cinco años había visto 10,000 tarjetas de Bits de Inteligencia. Alison hizo un gran programa de rastreo, gateo, braquiación y carrera en casa. Disfrutaba enormemente la gimnasia y aprendió muchos movimientos sofisticados.

GINETTE se unió al Instituto Evan Thomas desde su nacimiento y fué la primera bebé que utilizó la pista de rastreo. A la edad de tres años había visto 10,000 tarjetas de Bits de Inteligencia y participado en su primer maratón de natación. También hizo un gran programa en casa de rastreo, gateo, braquiación y carrera. Todos los niños Myers corrieron su primer carrera de 10 km a los cinco años, y participaron en su primer triatlón a la edad de seis años.

Chip, Alison y Ginette asistieron a la Escuela Internacional por ocho años, donde tuvieron la oportunidad de estudiar ciencia computacional, arte e historia de la música, ciencias naturales, química, composición musical, idioma japonés y cultura. Cada uno escribió e ilustró muchos libros, escribieron artículos de investigación con pie de página, y actuaron en los papeles principales en un número de producciones de Shakespeare. En 1990, tanto Alison como Ginette vivieron con familias separadas en Japón por seis semanas antes de asistir a la Escuela de Verano Suzuki en Matsumoto para estudiar violín.

A través de muchas horas de enseñanza en la escuela y el hogar, Chip, Alison y Ginette alcanzaron individualmente el nivel sensei o de enseñanza y muchos estudiante más jóvenes se han beneficiado de sus estilos individuales de entrenamiento.

Tras su graduación de la Escuela Internacional en 1991, Chip escogió obtener su grado de preparatoria a través de estudios independientes. Durante este tiempo él vivió en México por ocho meses y asistió allá a la preparatoria, tomando todos los cursos y exámenes en español, y jugando fútbol y fútbol americano. De regreso a casa, ayudó con las clases de matemáticas, historia natural, ciencia computacional y geometría analítica a los estudiantes menores de la Escuela Internacional. Durante su último año de preparatoria comenzó a asistir a clases en una universidad local. En mayo del 2000 recibió su título universitario en ciencia computacional de la Universidad de Temple. Chip desempeña el papel de administrador del sistema de computadoras de Los Institutos y está casado con Nati Tenancio, una miembro del personal de Los Institutos.

Tras la graduación de Alison de la Escuela Internacional, ella continuó con estudios independientes por un año. Después vivió en España por ocho meses, donde se quedó con una familia y asistió a la preparatoria en Madrid. De regreso en casa, ella continuó con sus estudios mientras ayudaba en la enseñanza de composición musical, instrucción de violín e historia natural en la Escuela Internacional. Fué a la universidad de la comunidad y luego a la Universidad Gwynedd-Mercy, donde está terminando su grado en educación primaria.

Ginette también decidió estudiar independientemente su preparatoria y comenzó cursos universitarios simultáneamente. Se matriculó en una universidad comunitaria y luego en la Universidad Gweyned-Mercy, donde su especialidad es Biología y Música. Ella disfruta especialmente el violín y la voz. Ginette está muy interesada en el trabajo clínico de Los Institutos y ha pasado muchas horas cuidando a niños con lesión cerebral en el Centro Infantil. Ella pasó un año completo en Barbacena, Brasil, enseñando inglés y música a niños jóvenes quienes venían diariamente a hacer un programa de organización neurológica. Continúa trabajando en Los Institutos para el Logro del Potencial Humano ayudando en el departamento de computadoras, tomando historias en la clínica y enseñando en el Instituto Evan Thomas.


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