Chip iniziò a fare il programma a casa, all'età di quattro anni e poco tempo dopo apprezzava la lettura, la matematica, la musica e migliaia di carte di bit d'intelligenza. A cinque anni iniziò il Programma di Sviluppo Precoce dell'Istituto Evan Thomas e lo striscio, il carponi, la corsa e le brachiazioni furono aggiunte al suo programma quotidiano.
Amava la ginnastica, andare in bicicletta e comporre musica insieme alla madre. Soprattutto egli amava disegnare, in particolare gli uccelli, gli insetti e i mammiferi che aveva studiato a scienze naturali. A sei anni leggeva il Giapponese, aveva già visto novemila carte di bit d'intelligenza e a scuola gli piaceva partecipare ai concerti di violino.
Alison entrò nel programma di Sviluppo Precoce quando aveva due anni. All'età di tre anni poteva correre per tre miglia senza fermarsi e aveva iniziato a suonare il violino. All'età di cinque anni aveva visto 10.000 carte di bit d'intelligenza. Alison svolse un grande programma di striscio, carponi, brachiazioni e corsa a casa. Le piaceva moltissimo la ginnastica artistica e imparò molte figure sofisticate.
Ginette entrò a far parte dell'Istituto Evan Thomas dalla nascita, e fu la prima bambina ad usare il percorso dello striscio. All'età di tre anni aveva visto 10.000 carte di bit d'intelligenza e partecipò alla sua prima maratona di nuoto. Inoltre a casa sosteneva anche un vasto programma di striscio, carponi, brachiazioni e corsa. Tutti e tre i bambini hanno corso la loro prima gara di 10km all'età di cinque anni, e la loro prima gara di thriathlon a sei.
Chip, Alison e Ginette hanno frequentato la scuola internazionale per otto anni, dove hanno avuto l'opportunità di studiare informatica, arte e storia della musica, scienze naturali, chimica e composizione musicale e in fine lingua e cultura giapponese. Ognuno di loro ha scritto e illustrato molti libri, saggi di ricerca con note a piè di pagina, e hanno ricoperto ruoli principali in parecchi rifacimenti di Shakespeare. Nel 1990, sia Alison che Ginette hanno vissuto in famiglie separate in Giappone, per sei settimane, prima di frequentare la scuola estiva Suzuki in Matsumoto, per studiare violino.
Attraverso molte ore di d'insegnamento a scuola e a casa, Chip, Alison e Ginette hanno ognuno raggiunto il livello sensei o d'insegnamento, e molti altri giovani studenti nella scuola hanno beneficiato dai loro metodi individuali d'allenamento.
Dopo essersi diplomato nel 1991 alla Scuola Internazionale, Chip scelse di prendere il diploma di scuola superiore studiando a casa da privatista. In questo periodo visse in Messico per otto mesi e vi frequentò le superiori, seguendo tutte le materie, sostenendo tutti i compiti in spagnolo e giocando a calcio e a football. Quando tornò a casa fece da assistente ai giovani studenti della Scuola Internazionale nell'insegnamento della matematica, di scienze naturali, d'informatica e di geometria analitica. Durante l'ultimo anno di scuola superiore, iniziò a frequentare il Community College locale. Adesso è all'ultimo anno dell'Università e si sta laureando in informatica. Chip svolge la funzione di amministratore della rete dei computer degli Istituti.
Dopo essersi diplomata alla Scuola Internazionale, Alison continuò un anno di studio a casa . In seguito andò a vivere in Spagna per otto mesi, abitò presso una famiglia e frequentò un anno di superiori a Madrid. Quando tornò a casa, continuò con gli studi, nel frattempo alla Scuola Internazionale assisteva nell'insegnamento di composizione musicale, di istruzioni di violino e di storia naturale.
Alison continuò i suoi studi privati di violino e spesso passava molto tempo ad esercitarsi. Per tre anni si è esibita in una giovane Orchestra a Corde Barocca, e suonava nei servizi religiosi di una chiesa locale. Inoltre ha imparato a suonare il piano come autodidatta. "Ho scelto di studiare a casa", spiega, "In modo di avere l'opportunità di conoscere cose nuove e differenti nella mia vita, come quella di vivere in un paese straniero per otto mesi, assaporando una cultura diversa." Alison si è diplomata al community College e sta conseguendo adesso una laurea in scienze dell'educazione.
Anche Ginette ha scelto per le superiori lo studio da privata, e contemporaneamente ha iniziato a seguire dei corsi al college. Le piace soprattutto la musica, incluso il violino e il canto. Dice, "Quando le persone mi chiedono qual è la mia materia preferita, per me è difficile rispondere. Devo dire la musica e Shakespeare, ma preferisco dire tutto." Ginette ha cantato come primo soprano in giovane coro e le piace anche fare dei duetti assieme alla madre.
Ginette è molto interessata al lavoro clinico degli Istituti, e ha passato molte ore a occuparsi dei bambini cerebrolesi nel Centro dei Bambini. Ha passato un anno intero a Barbacena, in Brasile, insegnando inglese e musica ai bambini che quotidianamente venivano a fare il programma di organizzazione neurologica.
La madre di Chip, Alison e Ginette, Kathy ha frequentato un anno di College ed è stata una segretaria fino alla nascita del suo primo bambino. Poi è diventata una mamma a tempo pieno. Adesso è l'amministratrice della Scuola Internazionale dove insegna teoria e musica composizione musicale e dirige un coro. Fa anche parte dello staff clinico degli Istituti.
Il loro padre, Alan, ha frequentato anche lui un anno di college, e adesso è un istruttore della Bell Atlantic.
