Ariel Ary

Ariel Ary nació el 6 de diciembre de 1991, por cesárea en San José, Costa Rica. Nació dos semanas tarde, con algo de meconium en el líquido amniótico así como el cordón umbilical enredado en su cuello. Fué diagnosticado con Trisomia 21, admás de tener problemas de los riñosnes y un corazón hipotónico con una doble cámara en el ventrículo derecho.

Durante el primer mes de vida, Ariel era muy callado y tenía dificultad para succionar. Cuando tenía 15 días de nacido, la madre comenzó a estimularlo de todas las maneras posibles y tan frecuentemente como era posible. En abril de 1992, Ariel tuvo una operación en el Hospital Infantil de Boston para reparar sus problemas congénitos de corazón. En agosto de 1992, volvió a tener otra operación para corregir un probrlema co su uretra.

Los padres de Ariel tomaron el curso Qué Hacer con Su Niño con Lesión Cerebral en junio de 1993. En ese entonces sus padres evaluaron su edad neurológica como de 14 meses, mientras que su edad cronológica era de 19 meses. Fué diagnosticado como lesión cerebral moderada, difusa y bilateral. La familia Ary entonces comenzó un programa en casa basado en la información que aprendieron en el curso, y luego mandaron su consulta del programa en casa en agosto de ese año.

Cuando vinieron a Los Institutos para su Cita Inicial de Aspirante en diciembre de 1993, Ariel tenía 24 meses de edad pero una edad neurológica de 28 meses. Durante los seis meses del programa en casa su edad neurológica había aumentado catorce meses. El recibió una victoria de lectura y era capaz de identificar fácilmente muchas palabras individuales y pares de palabras. La familia Ary comenzó un programa intensivo diseñado por el personal de Los Institutos.

Durante cuatro años, Ariel y sus padres vinieron a Los Institutos dos veces al año para una semana de evaluación, conferencias y un programa neurológico. Ariel progresó muy bien. A través de mucho trabajo duro y esfuerzo, él logró la edad neurológica de 69.2 meses.

En lectura y escritura, Ariel está sobre el promedio de su edad. El lee libros impresos comercialmente de manera independiente y escribe espontáneamente. Su conocimiento general y sus intereses están por arriba de su nivel escolar también. Físicamente, Ariel es capaz de correr 3 millas y hacer rutinas de gimnasia sofisticadas. Socialmente, él es un niño jóven amable y gracioso quien es educado y se preocupa por los demás.

En una competencia nacional de gimansia en 1997 ganó el segundo lugar. Como un triatleta, corre 4.8 kilómetros en 47 minutos, nada 500 metros en una hora y anda en bicicleta 14 kilómetros en 30 a 35 minutos. Ha sido invitado a unirse al equipo nacional de triatlón como el miembro más jóven.

Ariel se graduó a la vida en octubre de 1997. Continuó su programa en casa hasta enero de 1998, cuando entró a una escuela con sus compañeros. En una clase de veinte niños, él tuvo éxito en todas las áreas, aprendiendo hebreo, español e inglés. Lee a un nivel de cuarto o quinto, y dado que es capaz de leer mejor que sus compañeros, su maestro de español le pide a él que lea las instrucciones para los otros compañeros.

El es independiente en todo sentido, siguen bien las indicaciones, y coopera con sus compañeros de una manera asombrosa. Un maestro comentó: ?Desearía que todos los niños se portaran tan bien como él lo hace. Ariel me deja con la boca abierta,? añadiendo que él siempre se dirige a todos con el saludo apropiado de la manera correcta.

Felicitamos a Ariel y a sus padres por el inmenso esfuerzo que ha llevado a estos resultados. El personal está seguro que este jóven hombre continuará teniendo éxito en la vida.