
Questa è la storia di una bambina che è sopravvissuta - ed è cresciuta in salute - grazie all?enorme determinazione della madre nel renderla sana e alle informazioni da lei apprese dal libro and corso Cosa fare per il vostro bambino cerebroleso.
L'8 marzo 1991 Alejandra Perez Ricart ebbe delle difficoltà alla nascita. Nonostante la madre avesse partorito quattro anni prima con taglio cesareo, fu deciso che questa bambina sarebbe potuta nascere normalmente. La gravidanza non creò problemi, ma durante il travaglio l'utero della madre non sopportò lo sforzo e si lacerò. Quando la bambina fu estratta vaginalmente dodici minuti dopo, dissero alla signora Ricart che la bambina era morta.
Quindici minuti dopo il parto, la bambina pianse. Incredibilmente la neonata Alejandra era sopravvissuta. Iniziò ad avere delle crisi e soffrì una emorragia nel cervelletto. La medicarono, ma al posto di 10 milligrammi le diedero per errore 100 milligrammi.
Successivamente a questo grave errore, Alejandra dormì per dieci giorni. I suoi genitori non erano sicuri se non si muoveva per una lesione al cervello o per le medicine. Quando si svegliò non poteva muovere il lato destro del suo corpo, non poteva poppare, e non vedeva. Dopo cinque o sei giorni, la bambina iniziò a poppare ma veniva nutrita tramite un tubo.
Quando ebbe venti giorni Alejandra tornò a casa dall'ospedale. Sua madre sapeva che la sua bambina aveva dei problemi ed iniziò a cercare aiuto mentre la bambina faceva vari test. Durante questo periodo mosse il suo lato destro.
La signora Ricart ricevette una copia non ancora pubblicata di Cosa fare per il vostro bambino cerebroleso, in spagnolo. Aveva un amico che era andato agli Istituti e che successivamente aiutò la famiglia Ricart negli schemi.
Quando Alejandra ebbe tre mesi, sua madre cominciò un programma a casa basato sulle informazioni apprese dal libro. Desiderava avere il video del corso, ma non poté per via della giovane età della bambina.
Tuttavia, un anno dopo la signora Ricart poté ricevere il corso. Durante quella settimana imparò come valutare sua figlia. Scoprì che i livelli del mesencefalo di sua figlia erano perfetti, ma che c?era qualche valutazione funzionale al livello IV. La sua mobilità era la più bassa; i medici avevano diagnosticato Alejandra come una atetoide spastica.
Da questo momento in poi, la signora Ricart iniziò a lavorare di continuo per dare a sua figlia il miglior programma possibile. Sebbene ella desiderasse aggiungere le mascherine, il neurologo di Alejandra non approvò quel programma per la bambina.
Negli anni seguenti il programma di Alejandra fu ideato e portato a termine interamente dai suoi genitori, basato sulle informazioni prese dal libro e dal corso. Nel maggio 1997, quando Alejandra aveva sei anni, correva un chilometro al giorno e due chilometri due volte a settimana, e nuotava tre volte a settimana. Passò l?esame per frequentare la scuola tedesca a Città del Messico, dove ebbe ottimi risultati.
Nel maggio 1997, la signora Ricart disse allo staff degli Istituti in visita a Città del Messico che Alejandra sa leggere tutto e sa scrivere e capire perfettamente. Inoltre sottolinea che Alejandra ha una grande memoria.
Pienamente consapevole del potere dei programmi degli Istituti, la signora Ricart ha mandato molte famiglie al corso. Persino il neurologo di Alejandra ha iniziato a credere nel programma.
Nonostante il successo di sua figlia, la signora Ricart intende continuare il programma fino a quando non sarà sicura che tutti i piccoli dettagli della salute neurologica di Alejandra sono stati corretti. Quando sarà perfettamente in salute - e forse meglio - i Ricart sapranno che insieme hanno scritto un finale completamente diverso alla vita della giovane Alejandra.