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Adam Mueller

I genitori di Adam conoscevano il Programma di sviluppo precoce degli istituti da prima della sua nascita, dunque furono ben preparati ad iniziare ad istruire il loro primo figlio quando era un neonato. Il suo primo programma includeva il programma sensoriale per neonati, il percorso dello striscio, la lettura di parole, e molte carte di Bit d'intelligenza.

Da bambino Adam fu sottoposto ad un esteso programma intellettivo e fu esposto ad una varietà di musica che include la musica classica, le prove del gruppo musicale della madre, e visite allo studio di registrazione del padre. All'età di diciannove mesi cominciò a prendere lezioni di violino Suzuki dalla madre.

Adam fu istruito principalmente a casa ma frequentò le lezioni di Sviluppo precoce agli Istituti e più tardi la Scuola Internazionale a orario ridotto.

Adam ricorda alcune sue esperienze durante questi anni: "Quando stavo a casa, mia madre era la mia maestra. I miei fratelli più piccoli ed io facevamo delle gite scolastiche, facevamo parte di un club letterario, ed eravamo impegnati in molte attività emozionanti. Mi interessavano molto i computer, la matematica e la storia naturale. Una delle mie attività preferite era fare delle escursioni nella natura. Ci attrezzavamo con dei manuali d'istruzione e pranzo al sacco, ed esploravamo la natura incontaminata. Mi sentivo molto fortunato ad andare a scuola a Philadelphia e a studiare a casa perché avevo tutti i vantaggi. Inoltre avevo molto tempo a casa per leggere e scrivere quando volevo.

"Mi sono molto divertito alla Scuola Internazionale. Alcune delle mie materie preferite quando ero nella classe junior erano storia naturale, le radici delle parole greche e latine, ed il Mikado di Gilbert e Sullivan. Mi piaceva specialmente partecipare a dimostrazioni di coro, complessi di violino, e praticare la ginnastica. Non credo di aver mai avuto nella mia vita un momento di paura del pubblico, perché ero troppo impegnato a divertirmi.

"Quando ero nella classe intermedia della Scuola Internazionale studiavamo chimica, fisica, algebra, storia, informatica, e orchestra. C'era una materia principale diversa ogni settimana, e se ero a casa completavo i compiti assegnati e in più facevo delle gite di studio relative alla materia, o leggevo e scrivevo su di essa. Una delle mie attività preferite era scrivere libri, ed ho scritto ed illustrato due libri: The Peace War e A Boy and His Knight.

"Ho anche partecipato ad un lungo programma fisico che comprendeva ginnastica, l'allenamento per le gare di corsa lunghe 10 km e per il nostro triathlon annuale, e la raccolta di soldi per i bambini cerebrolesi durante l'annuale maratona di nuoto dell'Evan Thomas Institute.

"Quando avevo nove anni entrai nella classe senior della Scuola Internazionale, e iniziai molte nuove materie. Nelle lezioni di audio-video studiammo l'apparecchiatura di registrazione e le proprietà della luce e del suono, producendo un breve video ogni anno.

"Nelle lezioni di storia ognuno scriveva dei fogli molto dettagliati e corredati di note in calce su un argomento a nostra scelta. E' stata una grande opportunità per apprendere nozioni su argomenti che mi hanno affascinato, come Confucio, Winston Churchill, le armi da fuoco, la battaglia di Gettysburg e Platone.

"Un'altra emozionante sfida fu lo studio e la rappresentazione di cinque differenti opere di Shakespeare. L'apice della mia esperienza di recitazione alla Scuola Internazionale fu quando impersonai il ruolo di Amleto nel mio ultimo anno nella scuola. Adoro recitare. Sembra venirmi in modo molto naturale.

"Si potrebbe pensare che non ho avuto tempo per altre attività, tuttavia ho fatto parte di una squadra di nuoto, ho studiato arti marziali, e spesso pratico hockey su pattini o calcio con i miei amici.

"All'età di dodici anni feci l'esame SAT e mi posizionai nella prima metà degli studenti della mia età. Per ampliare il mio programma a casa intrapresi un corso di biologia ad un community college locale ed ebbi ottimi risultati. Mi piacque a tal punto che decisi di frequentare il collegio a tempo pieno per un semestre ed ottenni una media di 4 punti."

Adam ha ricevuto una borsa di studio di due anni per ritornare al community college nel Maryland, concludendo quel programma all'età di 16 anni. Nell'autunno 1999 è entrato all'università di Maryland a Baltimora come studente a tempo pieno. E' particolarmente interessato alle scienze biologiche.

La madre di Adam, Joanne, si specializzò in lingue e in musica. E' stata ispirata nell'insegnare al suo bambino dai suoi genitori, che le insegnarono la lingua francese usando carte di parole quando era piccola. Era una cantante professionista prima di diventare madre. Oltre ad Adam sta educando a casa i loro tre figli più piccoli: Noel, Shane, e Conor.

Il padre di Adam, Bill, è un ingegnere audio/video professionista. E'molto presente nell'educazione dei suoi figli ed inoltre fa parte del consiglio d'amministrazione degli Istituti.


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